為了更好發揮學校教育主陣地作用，助推學生德智體美勞全面發展，楊凌示范區從六個方面繼續下大力氣，保障“雙減”政策在該區走深走實。
——在政策宣傳上下大力氣。2021年11月起，聯合楊凌融媒體開設了《“雙減”政策在楊凌》專欄，分別邀請全區各中小學校長、教師代表、家長代表等就“雙減”政策落實情況開展政策宣傳和經驗交流，在全區形成良好的宣傳效果。
——在評價改革上先行先試。以教育教學評價為突破口，印發了《楊凌示范區中小學教育教學評價辦法》，包含13個一級指標，60個二級指標，214個三級指標，充分發揮評價指揮棒的導向作用。
——在提升教師水平上持續發力。區內中學與全省5所優質中學共同組建了“初中教育教學改革發展共同體”，在全區開展名師示范課、同課異構、微型講座等多種活動，用好全省、全區優秀教師資源，多形式多渠道促進教師教科研水平提升和專業化成長。
——在提升課堂效力上緊抓不放。2022年初，在全區范圍內開展了“‘雙減’背景下的課堂教學改革”工作，鼓勵各校在課程改革中不斷提升課堂效力，建構高效課堂。
——在課后服務上開辟新途徑。充分利用農科城特色資源，利用走進高校研學和邀請農科專家進校指導的方式，進一步提升課后服務質量。探索了學校、社會力量聯動的合作模式，推進特色體育進校園，為進一步豐富學校的課后服務內容，提升學生體質開辟了新路徑。
——在作業設計上繼續提升。各校在出臺作業管理細則、落實了作業公示制度的基礎上，不斷優化分層作業模式，更好地發揮課后作業查漏補缺、發現盲點、創新思維的功能。
該區有關負責人表示，下一步，將繼續做實做細“雙減”工作，在鞏固“雙減”成果的基礎上，進一步推動研學、科普教育和特色體育進校園工作，繼續加大專業教師培訓力度，助推楊凌素質教育再上新臺階。
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